FECHAS CONFIRMADAS PARA LA PRUEBA DE INGLÉS

 Buenas tardes, 

Os comunicamos las fechas ya confirmadas de la prueba de inglés.

Parte escrita (Listening, Reading and Writing): Jueves 27 de mayo

Parte oral (Speaking): Miércoles 9 de junio

Que sigan repasando y estudiando a diario.

Test 3 y fechas...

 Test 3:

https://drive.google.com/drive/folders/1V-pbvHe2HlAIb1ZeQf0UVKkctwgcOB5u?usp=sharing

Fechas:

De momento, se mantiene la del 27 de mayo para la parte de Listening, Reading, Writing.

La del Speaking (oral) nos han dicho que no será el próximo martes, y están pendiente de confirmar si será el 31 de mayo o el 10 de junio.

Así pues, hemos ganado tiempo para que lo puedan repasar mejor tanto aquí (en general) como en casa (en individual).

Test 2 disponible para practicar. Y reforzar en casa.

TIENEN QUE REPASAR INGLÉS, y honradamente la mayoría nos dice que no están haciendo nada en casa. Recordad que hemos hablado con los profesores de Lengua y Mates para que estudien en casa a tope de inglés.

Hemos dejado entradas del blog con consejos y ayudas.

Destacar que deben ir metiendo sus textos en el ordenador para que les ayude a descubrir sus fallos ortográficos individuales, y usar el traductor para aumentar el vocabulario que cada uno suele usar más según sus gustos, intereses, etc.

Dejamos aquí el test 2 para poder seguir practicando la lectura, oral, escritura, escucha...

TEST 2: https://drive.google.com/drive/folders/1OC8oEdIYX_HLuz85DCVlRdmlSSqoP0kJ?usp=sharing

AYUDAS PARA MEJORAR INGLÉS

 Hemos hablado con los profesores de Lengua y Mates. Así que:

+ Centrarse a tope con la parte del ORAL (SPEAKING) que será a partir del 18 de mayo.

+ Empezar ya con los textos que han escrito a meterlos en el corrector e ir viendo cada cual sus fallos de escritura (deben tener una hoja personal cada cual con sus cadaunadas).

DEJAMOS AQUÍ EL EXAMEN 1 QUE HEMOS ESTADO HACIENDO ESTA SEMANA

https://drive.google.com/drive/folders/1XIrJI5n8iqPXDXixfcmli74QF4wsDFCT?usp=sharing

AYUDAS:

1.- Listado de vocabulario que deberían saber. Corresponde al nivel A2 del que se examinan todos. Quitamos el post del diccionario.

https://drive.google.com/file/d/12P5jy_tlRgpB052jy7Ax4A2b7iCOwakF/view?usp=sharing

2.- Preguntas y respuestas básicas. Repasad la canción del abecedario si hace falta para saber deletrear bien su nombre y apellido, asegurarse de que saben su dirección de casa, etc.

https://drive.google.com/file/d/1QFTLBpvrD84gMUD2Se8gstodLuvUjgQJ/view?usp=sharing

3.- Un tablero de juego con preguntas del punto 2.- Deberían poder atravesarlo fluidamente sin necesidad de atajos.

https://drive.google.com/file/d/1PZc5ZOCLKQbRa5XoR-1EYPykPUc2zqC-/view?usp=sharing

4.- Consejos sobre errores que vamos detectando. (Continuará...).

https://drive.google.com/file/d/1Fl8SGQGqEGYlZn21PWtZcXczH2MPlafi/view?usp=sharing

Mensaje de las hadas.

 Os mando el enlace con el que podréis acceder a los podcast para escucharlos. Los nuestros tienen el logo del cole, han quedado unas historias muy chulas. 

https://www.eloquenze.com/stations/i-concurso-nacional-de-podcast-escolar

Un beso enorme de las hadas.

6A y 6B ver nota en apartado ENGAB

CÓMO AYUDAR A PREPARAR EL EXAMEN EXTERNO DE INGLÉS DE 6º

CÓMO AYUDAR A PREPARAR EL EXAMEN EXTERNO DE INGLÉS DE 6º (LANGUAGE CERTIFICATE).

WRITING (Escritura): La parte más personal de cada uno. Cada cual tiene su forma de expresarse, su forma de escribir las palabras, etc. Para ayudar, escribid sus escritos en el siguiente link y anotar las palabras que fallan en una hoja en blanco para revisarlas a diario hasta hacerse amigos de ellas. ¡Ojo! Aprovechad que lo escribís para usar el corrector, e id copiándolos todos arreglados en un documento de ordenador a limpio:

https://www.gingersoftware.com/grammarcheck#.W75RC2gzbIU

READING (Lectura): Leer mucho como hacíamos en clase con los principios de cada unidad de NS y SS. Al margen, leer lo que quieran.

SPEAKING (Oral): Practicar aunque sea autograbándose, para que vayan quitándose la vergüenza y las muletillas. Si alguien les puede escuchar, mejor que mejor (aunque no sepan Inglés. Si alguien sabe, pueden corregir AL FINAL -no interrumpir-). Para coger acento, también sirve repetir cual lorito los audios de los textos de NS y SS.

LISTENING (Escuchar): También sirven los audio+libros de NS y SS. Sencillamente, tratando de escuchar sin más (no leer nada), a ver si se enteran de cosas.